Kehadiran ayah memberikan rasa aman, percaya diri, dan dukungan emosional kepada anak saat memasuki lingkungan belajar yang baru. Bagi anak-anak yang baru memasuki jenjang pendidikan, kehadiran ayah menjadi simbol bahwa pendidikan adalah tanggung jawab bersama, bukan hanya ibu atau pihak sekolah.
Di sisi lain, kebijakan ini juga membawa pesan sosial bahwa keterlibatan ayah dalam pengasuhan perlu terus diperkuat. Selama ini, urusan pendidikan anak sering kali lebih banyak dibebankan kepada ibu. Padahal, berbagai penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan ayah berkontribusi positif terhadap motivasi belajar, kedisiplinan, pembentukan karakter, serta perkembangan sosial dan emosional anak.
Bagi sekolah, momen ini menjadi kesempatan membangun kemitraan yang lebih erat dengan keluarga sejak hari pertama. Komunikasi antara sekolah dan orang tua dapat terjalin lebih baik sehingga tercipta sinergi dalam mendukung proses belajar anak.
Tentu, pelaksanaan kebijakan ini juga perlu mempertimbangkan kondisi setiap keluarga. Tidak semua ayah memiliki kesempatan hadir karena tuntutan pekerjaan, kondisi kesehatan, atau alasan lainnya. Oleh karena itu, kebijakan ini sebaiknya dipahami sebagai ajakan untuk meningkatkan keterlibatan ayah dalam pendidikan anak, bukan sebagai kewajiban yang menimbulkan tekanan atau penilaian bagi keluarga yang tidak dapat melaksanakannya.
Pada akhirnya, keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kualitas sekolah, tetapi juga oleh kolaborasi yang kuat antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Momen sederhana ketika seorang ayah menggandeng tangan anaknya menuju gerbang sekolah dapat menjadi awal yang baik dalam menanamkan semangat belajar, rasa percaya diri, dan keyakinan bahwa anak tidak berjalan sendiri dalam meraih masa depannya.
Penulis ; Dr. Bayu, M.Pd, Dosen Universitas Sultan
Muhammad Syafiuddin Sambas (UNISSAS)
%20(4).png)
.png)
%20(5).png)
.png)
%20(8).png)
0 Komentar