Pojokkatanews.com - Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMAN 1 Paloh, Kabupaten Sambas, tahun ajaran 2026/2027 menghadirkan suasana yang berbeda. Tidak hanya memperkenalkan lingkungan sekolah, tata tertib, dan budaya belajar, para siswa baru juga dibekali pendidikan karakter sebagai pondasi untuk membentuk generasi yang berakhlak mulia.
Sebanyak 135 siswa baru mengikuti kegiatan yang menghadirkan Dosen Fakultas Pendidikan Universitas Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas (UNISSAS), Sriliza, M.Pd., sebagai pemateri utama pada Kamis (23/7/2026).
Mengangkat tema Menjadi Pelajar SMANSA Paloh yang Berkarakter Akhlak Mulia, Sriliza mengajak para siswa memahami bahwa memasuki jenjang SMA bukan sekadar mengejar prestasi akademik, tetapi juga membangun karakter yang akan menjadi bekal sepanjang hidup.
"MPLS ini bukan ajang perpeloncoan. Ini adalah pendidikan lanjutan setelah tiga tahun di SMP. Tugas kita bersama adalah mencetak lulusan SMAN 1 Paloh yang cerdas otaknya, kuat imannya, dan mulia akhlaknya," ujarnya di hadapan para peserta.
Menurutnya, kecerdasan intelektual harus berjalan seiring dengan pembentukan karakter. Ia mengingatkan bahwa nilai akademik tanpa akhlak hanya akan melahirkan generasi yang pintar, tetapi rapuh dalam menghadapi kehidupan.
"Ijazah bisa mengantarkan kalian ke perguruan tinggi. Tetapi akhlaklah yang akan mengantarkan kalian menuju kesuksesan di dunia dan akhirat," pesannya.
Dalam pemaparannya, Sriliza memperkenalkan empat pilar utama pembentukan karakter yang harus ditanamkan sejak hari pertama menjadi siswa SMAN 1 Paloh.
Pilar pertama adalah akhlak kepada Allah melalui kedisiplinan menjalankan salat lima waktu, kejujuran, dan sikap tawakal. Pilar kedua adalah akhlak kepada guru dan orang tua dengan menanamkan sikap hormat, patuh, serta menjaga adab dalam menuntut ilmu.
"Ridho guru adalah kunci ilmu," katanya.
Pilar ketiga menekankan pentingnya akhlak kepada sesama teman, seperti saling menghargai, saling membantu, menolak segala bentuk perundungan (bullying), serta menjunjung tinggi semangat Bhinneka Tunggal Ika.
Sementara pilar keempat mengajak siswa mencintai lingkungan dengan menjaga kebersihan sekolah, menghemat penggunaan air dan listrik, serta melestarikan budaya Melayu Sambas sebagai identitas daerah.
Menutup penyampaiannya, Sriliza memberikan pesan yang membangkitkan semangat para siswa agar tidak minder berasal dari daerah.
"Anak-anakku, jadilah generasi yang berakhlak. Kita memang berasal dari desa, tetapi kita bisa sukses di kota besar. Di mana pun kalian berada nanti, bawalah nama baik Paloh dan Kabupaten Sambas melalui akhlak yang mulia," pesannya.
Kepala SMAN 1 Paloh, Ruyat, S.Pd., menyambut baik materi yang diberikan. Menurutnya, kehadiran dosen dari UNISSAS memberikan perspektif baru dalam pelaksanaan MPLS tahun ini.
"Kami ingin siswa SMANSA Paloh tidak hanya berprestasi di bidang akademik maupun olahraga, tetapi juga menjadi teladan di tengah masyarakat. Materi yang disampaikan Ibu Sriliza sangat selaras dengan visi sekolah," ujarnya.
Hal senada disampaikan guru SMAN 1 Paloh, Sandi, S.Pd. Ia mengapresiasi kesediaan Sriliza menjadi narasumber dan menilai materi pendidikan karakter menjadi nilai tambah dalam pelaksanaan MPLS.
"Ada warna baru pada MPLS tahun ini. Anak-anak tidak hanya diajak mengejar prestasi akademik, olahraga, maupun kepedulian lingkungan, tetapi juga dibekali pendidikan karakter dan akhlak mulia sebagai bekal masa depan," katanya.
Materi tersebut mendapat respons positif dari para peserta. Salah seorang siswa baru mengaku memperoleh pemahaman baru mengenai makna menjadi seorang pelajar.
"Ternyata menjadi pelajar itu harus memiliki tiga hal, yaitu adab, ilmu, dan amal. Saya semakin termotivasi untuk menjadi yang terbaik," ungkapnya.
Menariknya, di penghujung kegiatan MPLS, seluruh siswa diminta menuliskan identitas diri beserta cita-cita yang ingin diraih di masa depan, mulai dari menjadi anggota TNI, Polri, guru, pengusaha, pengacara, hingga profesi lainnya. Lembar tersebut kemudian dikumpulkan sebagai bentuk komitmen awal mereka dalam merancang masa depan. (Red)
.jpeg)
0 Komentar